WEKO3
アイテム
簿記教育における2コマ連続授業の教育効果
https://doi.org/10.18896/0002000149
https://doi.org/10.18896/0002000149be28b279-c73a-497f-af29-8e6e0d88e905
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2025-01-14 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 簿記教育における2コマ連続授業の教育効果 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Educational Effects of Two Consecutive Classes in Bookkeeping Education | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 簿記教育 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 学修効果 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 集中講義 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 連続授業 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 自宅学修時間 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.18896/0002000149 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
著者 |
島田, 信子
× 島田, 信子
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抄録 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 本稿は、一人の講師が異なる大学で同一教材を用いて同時期に行った授業のケ ーススタディである。初学者を対象とする簿記の授業(1コマ90分×15回)を2 コマ連続×7.5週で実施しているA大学と、従来通りの1コマ×15週で実施して いるB大学の期末テスト結果をt検定(等分散を仮定した2標本による検定)に より分析し、両群間の母集団による平均値には有意な差が認められることを明ら かにした。また、両群を2つの集団としたときの平均値の差をみるための効果量 の計算においても1.057という非常に大きい値を示しており、両群の平均の差は 大きいとの結論を導き出している。 簿記の場合は体育の授業と同様に、授業内でルールを理解し、体現し、再現で きるのかというところまで到達してこそ、有効な自宅学修が可能になる。2 コマ 連続授業を実施しているA大学では、学生は自力で問題を解けるレベルに到達す れば、授業の間の休憩時間も学修を続ける行動をとることが確認された。 |
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言語 | ja | |||||||||
bibliographic_information |
ja : 函館大学論究 巻 56, 号 1, p. 99-115, 発行日 2024-10-31 |
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出版者 | ||||||||||
出版者 | 函館大学 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
item_10002_source_id_9 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
収録物識別子 | 02866137 | |||||||||
item_10002_source_id_11 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN00204857 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | AM | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |